Die Zukunft der Schule nach der Pandemie gestalten
Autor(en)
Huber, S.G.
Herausgeber
ASD Allgemeiner Schulleitungsverband Deutschlands e.V.
Erscheinungsjahr
2021
Titel
Die Zukunft der Schule nach der Pandemie gestalten
Untertitel
Erkenntnisse und Empfehlungen aus der Schul-Barometer Forschung, dem Austausch in Forschungsnetzwerken und Symposien
Erschienen in
b:sl Beruf Schulleitung
Form
Aufsatz
Abstract (short)
Aus den verschiedenen Studien und Teilstudien des Schul-Barometers (Huber, Günther, Schneider et al. 2020; Huber & Helm 2020a,b; Huber, Helm, Günther et al. 2020; Huber 2021a; Huber, Helm, Mischler et al. 2021) und den Reviews bisheriger Forschung (Helm, Huber & Loisinger 2021; Helm, Huber & Postlbauer 2021) sowie der Diskussionen im Netzwerk CovER Covid-19 Education Research (vgl. www.CovER.Education) und vom World Education Leadership Symposium 2020 und 2021 (www.WELS.EduLead.net) lässt sich ableiten, wo Bildungspolitik, Verwaltung und Schulen auf Basis der Forschungsergebnisse ansetzen sollten, um die Zukunft der Schule nach der Pandemie zu gestalten.