Schulischer Personenmangel ist ein Thema, welches auch die Schuldemokratie betrifft. So fallen häufig zuallererst Projekte weg, die über den Regelschulbetrieb hinausgehen, z.B. auch individuelle Angebote, bei denen die Schüler*innen schulische Mitbestimmung und eine demokratische Schulkultur erproben können. Dem schulischen Personalmangel zu begegnen, ist also auch vor diesem Hintergrund wichtig. Auf Basis der beiden bereits erschienenen Aufsätze in #schuleverantworten zu dem Thema (Huber & Lusnig, 2022; Huber, Helm & Lusnig, 2023) und eines Expert*innenaustauschs im Rahmen der Fachtagung WELSfocus 2023 wird im vorliegenden Artikel ein systematischer und umfangreicher Maßnahmenkatalog zurzeit diskutierter Lösungsansätze vorgestellt. Weiterhin werden empirische Befunde einer Befragung von 37 Schulleitungen und 715 pädagogischen Mitarbeitenden an Schulen in herausfordernder Lage beschrieben, welche ausgewählte Maßnahmen aus dem Maßnahmenkatalog eingeschätzt haben.