Mentoring in der schulischen Führungskräfteentwicklung in Deutschland. Ein Plädoyer für Mentoring als effektive Maßnahme der individuellen Professionalisierung Huber, S.G. & Schneider, N. 2023
Developing school leadership: Trends, concepts, approaches and impact Huber, S.G. & Schneider, N. 2022
Durchgängige und systematische schulische Führungskräftegewinnung und -entwicklung Huber, S.G. & Schneider, N. 2021
The Impact of Professional Development A Theoretical Model for Empirical Research, Evaluation, Planning and Conducting Training and Development Programmes Huber, S.G. 2011
Multiple Learning Approaches in the Professional Development of School Leaders Theoretical Perspectives and Empirical Findings on Self-assessment and Feedback Huber, S.G. 2013
Qualifizierung von Schulleiterinnen und Schulleitern im internationalen Vergleich Eine Untersuchung in 15 Ländern zur Professionalisierung von pädagogischen Führungskräften für Schulen Huber, S.G. 2003
Führungskompetenzen weiterentwickeln Potenziale fördern im Rahmen einer systematisch angelegten schulischen Personalentwicklung 2013
Handbuch Führungskräfteentwicklung Grundlagen und Handreichungen zur Qualifizierung und Personalentwicklung im Schulsystem 2013