Lehrerbildung und Führungskräfteentwicklung Archive - Institut für Bildungsmanagement und Bildungsökonomie

Europäische Trends und Entwicklungslinien

ASD Allgemeiner Schulleitungsverband Deutschlands e.V.

Huber, S.G. & Schneider, N.

2022

Problemlagen, Hauptursachen und Lösungsansätze – ein Überblick zum Diskurs über den Lehrkräftemangel in Schulen

Pädagogische Hochschule Niederösterreich

Huber, S.G. & Lusnig, L.

2022

Ylimaki, R.

Huber, S.G. & Schneider, N.

2022

Bieber, G. & Krüger-Potratz, M.

Huber, S.G. & Schneider, N.

2021

P. Peterson, E. Baker & B. McGaw

Huber, S.G.

2010

A Theoretical Model for Empirical Research, Evaluation, Planning and Conducting Training and Development Programmes

Huber, S.G.

2011

Theoretical Perspectives and Empirical Findings on Self-assessment and Feedback

Huber, S.G.

2013

J. Chrispeels, B. Creemers, D. Reynolds & S. Stringfield

Huber, S.G.

2004

Eine Untersuchung in 15 Ländern zur Professionalisierung von pädagogischen Führungskräften für Schulen

Huber, S.G.

2003

Potenziale fördern im Rahmen einer systematisch angelegten schulischen Personalentwicklung

Huber, S.G. & Schneider, N.

2013

Publikationsverzeichnis: Lehrerbildung und Führungskräfteentwicklung