Ruhend Archive - Arbeitsgruppe Bildungsmanagement

Trans-European Leadership

Führungsverständnis in Schule und Coaching

Schulbilder

Nachhaltige Qualifizierung und Unterstützung von pädagogischen Führungskräften – Ein geplantes Forschungsprojekt

Professionalisierung – Theorien und Forschungs- und Handlungsfelder

International System for Teacher Observation and Feedback (ISTOF) – Eine internationale Studie zur Entwicklung eines Beobachtungsinstruments und dessen Validierung

Theorie der Schule – ein integrativer Ansatz

Auswahl von pädagogischen Führungskräften – Eine internationale Vergleichs- und Validierungsstudie

Beratung im schulischen Kontext

Kooperation in und zwischen Schulen – Professionelle Lerngemeinschaften und Netzwerke