Erste ausgewählte Ergebnisse zur Einschätzung von aktuellen Entwicklungen und Herausforderungen
Huber, S.G., Pruitt, J. & Helm, C.
2024
Publications
The IBB’s range of activities also includes the creation of concepts, manuals, working materials, instruments and procedures as well as publications. ou will find selected publications on this page including monographs, editorships (e.g. in book series), journal articles and book chapters in German-language and international professional journals. The publication list of Prof. Dr. Stephan Gerhard Huber as well as currently available downloads, chronologically sorted by peer-reviewed and publication formats, can be found here.
Memberships of Prof. Stephan Gerhard Huber in advisory boards and reviewer activities in review procedures can be found here.
Information from publishers on various publications by Prof. Dr. Stephan Gerhard Huber:
Inhaltsverzeichnis
- Evaluation & Assessment
- COVID-19 und Bildung / COVID-19 and schooling
- Schulleitung / School Leadership
- Lehrerbildung und Führungskräfteentwicklung / Teacher Education and Leadership Development
- Steuergruppen / School Development Groups
- Schulqualität & Schulentwicklung / School Quality & School Improvement
- Schulaufsicht / Education Authorities
- Kooperation / Cooperation
- System Leadership & Organisationspädagogik / System Leadership & Organisational Education
- Jugendforschung
- Mitherausgabe / Co-Editorship
- Member of the Editorial Board
- Gutachtertätigkeit in Review-Verfahren / Review Activities
COVID-19 und Bildung / COVID-19 and schooling
Eine explorative Studie zu den Erfahrungen und Bedürfnissen geflohener Lehrpersonen und Schüler*innen aus der Ukraine
Huber, S.G., Lüke, M. & Günther, P.S.
2023
Erkenntnisse und Empfehlungen aus der Schul-Barometer Forschung, dem Austausch in Forschungsnetzwerken und Symposien
Huber, S.G.
2021
Perspektiven der bildungswissenschaftlichen Innovationsforschung und der schulischen Innovationspraxis
Huber, S.G. & Mork, P.
2021
Worauf sich Schulleiterinnen und Schulleiter bei ihrem Krisenmanagement stützen können
Huber, S.G. & Schneider, N.
2021
Aktuelle Ergebnisse einer qualitativen Teilstudie des Schul-Barometers in Deutschland, Österreich und der Schweiz
Huber, S.G., Gördel, B., Pham Xuan, R., Egger, M., Schneider, N. & Lussi, I.
2022
An Expert and Peer Interview Study in Germany, Austria, and Switzerland of Their Perspectives on the Past, Present and Future
Egger, M. & Huber, S.G.
2022
Aktuelle Erfahrungen und Bedürfnisse von schulischen Mitarbeitenden sowie zum Diskurs in den Leit- und sozialen Medien
Huber, S.G., Günther, P.S., Lüke, M. & Preisig, L.
2022
Empfehlungen zur Arbeit mit der BIO-Strategie – Schulentwicklung in der Balance von Bewahren, Optimieren, Innovieren
Huber, S.G.
2021
Die Rolle familiärer und schulischer Merkmale für das Lernen von Schüler/innen
Huber, S.G. & Helm, C.
2020
Die familiären Bedingungen der Schülerinnen und Schüler – die Situation zuhause
Huber, S.G., Günther, P.S., Schneider, N., Helm, C., Schwander, M., Schneider, J.A. & Pruitt, J.
2020
Evaluation, assessment and accountability in times of crisesreacting quickly to explore key issues for policy, practice and research with the school barometer
Huber, S.G. & Helm. C.
2020
Food for Thought and Reflection Derived From Results of the School Barometer in Germany, Austria and Switzerland. International Studies in Educational Administration
Huber, S.G.
2021
Evaluation & Assessment
International Journal of Policy, Practice and Research
Evaluation, assessment and accountability in times of crisesreacting quickly to explore key issues for policy, practice and research with the school barometer
Huber, S.G. & Helm. C.
2020
An Inventory for the Self-Assessment of School Leadership
Schulleitung / School Leadership
Erste ausgewählte Ergebnisse zur Einschätzung von aktuellen Entwicklungen und Herausforderungen
Huber, S.G., Pruitt, J. & Helm, C.
2024
Impulse und Empfehlungen
Huber, S.G., Schneider, N., Brändle, C. & Mork, P.
2024
Überlegungen zur Organisationspädagogik und ihre pädagogischen Grundprinzipien – Zum Gedenken an Heinz Rosenbusch
Huber, S.G.
2023
Europäische Trends und Entwicklungslinien
Huber, S.G. & Schneider, N.
2022
Welche Faktoren sind bestimmend für Gesundheitsförderung an Schulen?
Huber, S.G.
2022
Perspektiven der bildungswissenschaftlichen Innovationsforschung und der schulischen Innovationspraxis
Huber, S.G. & Mork, P.
2021
Qualifizierungsprogramme im Überblick
Huber, S.G. & Schneider, N.
2021
10 Prämissen von Schulleitung zur Reflexion und Diskussion
Huber, S.G. & Schneider, N.
2022
Befunde und Impulse zu den Handlungsfeldern des Schulmanagements – Schwerpunkt: Wie viel Chef darf es sein? – Auf die Passung kommt es an
2017
Lehrerbildung und Führungskräfteentwicklung / Teacher Education and Leadership Development
Grundlagen und Handreichungen zur Qualifizierung und Personalentwicklung im Schulsystem
2013
A Theoretical Model for Empirical Research, Evaluation, Planning and Conducting Training and Development Programmes
Huber, S.G.
2011
Ein Plädoyer für Mentoring als effektive Maßnahme der individuellen Professionalisierung
Huber, S.G. & Schneider, N.
2023
Steuergruppen / School Development Groups
Schulqualität & Schulentwicklung / School Quality & School Improvement
Schulentwicklung in der Balance von Bewahren, Optimieren, Innovieren
Huber, S.G.
2019
Aktuelle Erfahrungen und Bedürfnisse von schulischen Mitarbeitenden sowie zum Diskurs in den Leit- und sozialen Medien
Huber, S.G., Günther, P.S., Lüke, M. & Preisig, L.
2022
Trends, Herausforderungen und Empfehlungen für strategisches Handeln in der Balance von Bewahren, Innovieren und Optimieren für Bildungsinnovation und -qualität
Huber, S.G.
2023
Eine explorative Studie zu den Erfahrungen und Bedürfnissen geflohener Lehrpersonen und Schüler*innen aus der Ukraine
Huber, S.G., Lüke, M. & Günther, P.S.
2023
Impulse und Empfehlungen
Huber, S.G., Schneider, N., Brändle, C. & Mork, P.
2024
Schulaufsicht / Education Authorities
Trageser, H. & Huber, S.G.
2020
Aktuelle Ergebnisse einer qualitativen Teilstudie des Schul-Barometers in Deutschland, Österreich und der Schweiz
Huber, S.G., Gördel, B., Pham Xuan, R., Egger, M., Schneider, N. & Lussi, I.
2022
Qualifizierungsprogramme im Überblick
Huber, S.G. & Schneider, N.
2021
Kooperation / Cooperation
System Leadership & Organisationspädagogik / System Leadership & Organisational Education
International Journal of Policy, Practice and Research
Überlegungen zur Organisationspädagogik und ihre pädagogischen Grundprinzipien – Zum Gedenken an Heinz Rosenbusch
Huber, S.G.
2023
Jugendforschung
An Expert and Peer Interview Study in Germany, Austria, and Switzerland of Their Perspectives on the Past, Present and Future
Egger, M. & Huber, S.G.
2022
