Aktuelle Erfahrungen und Bedürfnisse von schulischen Mitarbeitenden sowie zum Diskurs in den Leit- und sozialen Medien
Huber, S.G., Günther, P.S., Lüke, M. & Preisig, L.
2022
Publikationsverzeichnis: Schul-Barometer
Aktuelle Erfahrungen, Ideen und Wünsche aus der Praxis für die Praxis
Huber, S.G., Lüke, M., Pruitt, J., Egger, M., Eßer, P. & Hoffmann, J.
2022
Empfehlungen zur Arbeit mit der BIO-Strategie – Schulentwicklung in der Balance von Bewahren, Optimieren, Innovieren
Huber, S.G.
2021
Eine Übersicht zur aktuellen Befundlage
Helm, C., Huber, S.G., Postlbauer, A.
2021
Befunde aus dem Schul-Barometer für Deutschland, Österreich und der Schweiz
Huber, S.G., Helm, C., Mischler, M., Günther, P., Schneider, J.A., Pruitt, J., Schneider, N. & Schwander, M.
2021
Evidenz aus Deutschland, Österreich und der Schweiz
Helm, C., Huber, S.G., Loisinger, T.
2021
Zentrale Aussagen und weiterführende Überlegungen
Huber, S.G., Günther, P.S., Schneider, N., Helm, C., Schwander, M., Schneider, J.A. & Pruitt, J.
2020
Die Rolle familiärer und schulischer Merkmale für das Lernen von Schüler/innen
Huber, S.G. & Helm, C.
2020
(Lern-)Situation der Schüler/innen zuhause
Huber, S.G., Günther, P.S., Schneider, N., Helm, C., Schwander, M. Schneider, J.A. & Pruitt, J.
2020